< Return to Video

IT Accessibility: What Campus Leaders Are Saying

  • 0:02 - 0:04
    (Michael Young) Είμαστε δεσμευμένοι στην ιδέα ότι όλοι
  • 0:04 - 0:06
    πρέπει να εχουν ευκαιρία να συμμετέχουν στην ανώτατη εκπαίδευση,
  • 0:06 - 0:09
    είτε στην εκμάθηση
  • 0:09 - 0:10
    είτε στην έρευνα,
  • 0:10 - 0:13
    ή σαν ευκαιρία να δουλέψουν εδώ σε αυτό το εκπαιδευτικό ίδρυμα.
  • 0:14 - 0:19
    Ωφελούμαστε από αυτό επειδή χαορόμαστε τα ταλέντα και τις δεξιότητες
  • 0:19 - 0:21
    αυτών των ανθρώπων που έρχονταο εδώ αλλά και την προοπτική τους,
  • 0:21 - 0:25
    που σε πολλές περιπτώσεις είναι διαφορετική από των άλλων στο πανεπιστήμιο.
  • 0:26 - 0:29
    Έτσι η προσβασιμότητα αποτελεί , μία πολύ σημαντική αξία στο πανεπιστήμιο.
  • 0:45 - 0:47
    (Tracy Mitrano) Είμαστε παγκόσμια ένα κορυφαίο πανεπιστήμιο.
  • 0:47 - 0:51
    Θέλουμε το καλύτερο ταλέντο του κόσμου για τους φοιτητές μας ,το προσωπικό μας
  • 0:51 - 0:56
    και τους διδάσκοντες. Και θέλουμε να είμαστε σίγουροι , εάν το ταλέντο έχει κάποιες ειδικές ανάγκες,
  • 0:56 - 0:58
    ότι θα ξέρει πως είμαστε μία καλοδεχούμενη κοινότητα.
  • 0:58 - 1:00
    (Pablo Molino) Συναγωνιζόμαστε άλλα έγκυρα
  • 1:00 - 1:06
    και άψογα εξοπλισμένα εκπαιδευτικά ιδρύματα. Θέλουμε να είμαστε σίγουροι πως μπορούμε να στοχεύσουμε
  • 1:06 - 1:13
    τους σωστούς υποψήφιους για να ενταχθούν στην κοινότητά μας,ανεξάρτητα από τις ειδικές τους ανάγκες.
  • 1:13 - 1:15
    (Pete Siegel) Θέλουμε να κάνουμε τα πάντα ώστε να έχουν
  • 1:15 - 1:21
    την ίδια πρόσβαση στους διδάσκοντες, στους συμμαθητές
  • 1:21 - 1:23
    και στους πόρους στο UC Davis.
  • 1:23 - 1:26
    (Edward Ray) Στην πραγματικότητα πιστεύουμε , ότι
  • 1:26 - 1:28
    η αριστεία επιτυγχάνεται μέσω της διαφορετικότητας
  • 1:29 - 1:32
    και πως η δέσμευση στην
  • 1:32 - 1:35
    πραγματικά εμπλουτίζει τη ζωή μας.
  • 1:35 - 1:39
    (Linda Cahill) Θα ήταν ασύλληπτο να μην έχεις τουλάχιστον κοινωνική συνείδηση και
  • 1:43 - 1:47
    να δεσμεύεσαι απόλυτα να κάνεις στο πανεπιστήμιο Barry
  • 1:47 - 1:49
    τους πόρους μαςπροσεγγίσιμους σε όλουςτους φοιτητές.
  • 1:50 - 1:54
    (Edward Ray) Πιστεύουμε ότι η χρήση τεχνολογίας μπορεί να γίνει πολύ δυνατή.
  • 1:55 - 1:56
    Ενώνει τους ανθρώπους μεταξύ τους,
  • 1:56 - 2:00
    αλλά και επιταχύνει
  • 2:00 - 2:06
  • 2:06 - 2:11
  • 2:11 - 2:15
  • 2:15 - 2:18
  • 2:18 - 2:26
  • 2:27 - 2:28
  • 2:28 - 2:35
  • 2:35 - 2:39
  • 2:39 - 2:42
  • 2:42 - 2:44
  • 2:44 - 2:49
  • 2:49 - 2:53
  • 2:54 - 2:59
  • 2:59 - 3:02
  • 3:03 - 3:07
  • 3:07 - 3:12
  • 3:13 - 3:15
  • 3:16 - 3:19
  • 3:19 - 3:22
  • 3:31 - 3:34
  • 3:34 - 3:40
  • 3:40 - 3:43
  • 3:43 - 3:46
  • 3:46 - 3:50
  • 3:50 - 3:52
  • 3:52 - 3:54
  • 3:54 - 3:57
  • 3:57 - 4:00
  • 4:00 - 4:02
  • 4:02 - 4:06
  • 4:06 - 4:09
  • 4:09 - 4:11
  • 4:11 - 4:13
  • 4:13 - 4:15
  • 4:16 - 4:21
  • 4:21 - 4:24
  • 4:24 - 4:28
  • 4:28 - 4:31
  • 4:31 - 4:34
  • 4:34 - 4:38
  • 4:38 - 4:40
  • 4:40 - 4:45
  • 4:45 - 4:50
  • 4:50 - 4:54
  • 4:54 - 4:58
  • 4:58 - 5:02
  • 5:02 - 5:04
  • 5:04 - 5:07
  • 5:07 - 5:09
  • 5:09 - 5:11
  • 5:11 - 5:16
  • 5:16 - 5:18
  • 5:18 - 5:22
  • 5:22 - 5:25
  • 5:25 - 5:29
  • 5:39 - 5:42
  • 5:42 - 5:49
  • 5:49 - 5:53
  • 5:53 - 5:54
  • 5:54 - 5:58
  • 5:58 - 6:03
  • 6:03 - 6:08
  • 6:08 - 6:11
  • 6:11 - 6:16
  • 6:16 - 6:19
  • 6:19 - 6:25
  • 6:25 - 6:28
  • 6:28 - 6:31
  • 6:31 - 6:34
  • 6:34 - 6:38
  • 6:38 - 6:41
  • 6:41 - 6:47
  • 6:47 - 6:49
  • 6:49 - 6:52
  • 6:53 - 6:56
  • 6:56 - 6:58
  • 6:58 - 7:01
  • 7:01 - 7:06
  • 7:06 - 7:10
  • 7:11 - 7:16
  • 7:16 - 7:23
  • 7:23 - 7:27
  • 7:27 - 7:31
  • 7:31 - 7:33
  • 7:33 - 7:36
  • 7:36 - 7:39
  • 7:39 - 7:42
  • 7:42 - 7:46
  • 7:46 - 7:48
  • 7:48 - 7:53
  • 7:53 - 7:56
  • 7:56 - 7:59
  • 7:59 - 8:03
  • 8:03 - 8:07
  • 8:07 - 8:11
  • 8:11 - 8:15
  • 8:15 - 8:17
  • 8:17 - 8:21
  • 8:21 - 8:23
  • 8:23 - 8:27
  • 8:27 - 8:32
  • 8:32 - 8:36
  • 8:36 - 8:40
  • 8:40 - 8:43
  • 8:43 - 8:45
  • 8:45 - 8:49
  • 8:49 - 8:52
  • 8:52 - 8:57
  • 8:57 - 9:01
  • 9:01 - 9:04
  • 9:04 - 9:07
  • 9:07 - 9:10
  • 9:10 - 9:12
  • 9:12 - 9:16
  • 9:16 - 9:19
  • 9:20 - 9:26
  • 9:26 - 9:31
  • 9:31 - 9:36
  • 9:36 - 9:42
  • 9:42 - 9:49
  • 9:49 - 9:51
  • 9:51 - 9:54
  • 9:54 - 9:57
  • 9:58 - 10:01
  • 10:01 - 10:04
  • 10:04 - 10:07
  • 10:07 - 10:10
  • 10:11 - 10:13
  • 10:13 - 10:17
  • 10:17 - 10:21
  • 10:21 - 10:23
  • 10:23 - 10:25
  • 10:25 - 10:28
  • 10:28 - 10:31
  • 10:31 - 10:38
  • 10:38 - 10:42
  • 10:42 - 10:45
  • 10:46 - 10:50
  • 10:50 - 10:54
  • 10:54 - 11:02
  • 11:02 - 11:06
  • 11:06 - 11:11
  • 11:11 - 11:12
  • 11:12 - 11:15
  • 11:15 - 11:19
  • 11:19 - 11:26
  • 11:26 - 11:29
  • 11:29 - 11:33
  • 11:34 - 11:38
  • 11:38 - 11:42
  • 11:42 - 11:44
  • 11:44 - 11:48
  • 11:48 - 11:50
  • 11:50 - 11:55
  • 11:55 - 12:01
  • 12:01 - 12:05
  • 12:05 - 12:09
  • 12:09 - 12:13
  • 12:13 - 12:17
  • 12:17 - 12:21
  • 12:21 - 12:23
  • 12:23 - 12:26
  • 12:26 - 12:31
  • 12:31 - 12:35
  • 12:35 - 12:39
  • 12:39 - 12:40
  • 12:50 - 12:53
  • 12:53 - 12:56
  • 12:56 - 13:00
  • 13:00 - 13:05
  • 13:05 - 13:06
  • 13:06 - 13:09
  • 13:09 - 13:13
  • 13:13 - 13:18
  • 13:18 - 13:21
  • 13:21 - 13:24
  • 13:24 - 13:28
  • 13:28 - 13:31
  • 13:31 - 13:34
  • 13:34 - 13:37
  • 13:37 - 13:41
  • 13:41 - 13:47
  • 13:47 - 13:50
  • 13:50 - 13:55
  • 13:55 - 14:00
  • 14:00 - 14:03
  • 14:03 - 14:08
  • 14:08 - 14:11
  • 14:11 - 14:14
  • 14:14 - 14:19
  • 14:19 - 14:23
  • 14:23 - 14:27
Title:
IT Accessibility: What Campus Leaders Are Saying
Description:
more » « less
Video Language:
English
Team:
DO-IT
Duration:
15:02
There has been no activity on this language so far.

Greek subtitles

Incomplete

Revisions Compare revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.